Deux ingénieurs gabonais établis aux États-Unis ont dévoilé, en novembre 2026, une plateforme de tutorat intelligent baptisée Oyigha, conçue pour lutter contre l'échec des élèves gabonais en mathématiques et soutenir des filières scientifiques aujourd'hui menacées. Selon Gabonreview.com, qui a révélé l'information le 12 novembre, l'outil repose sur l'intelligence artificielle pour personnaliser l'apprentissage de la sixième à la terminale.
L'initiative intervient dans un contexte de profonde inquiétude pour l'avenir scientifique du pays. Les promoteurs de la plateforme rapportent qu'un responsable d'établissement de l'intérieur du Gabon aurait évoqué la fermeture possible de certaines séries scientifiques, faute d'élèves capables d'y poursuivre leur scolarité. Ce témoignage, qui reste à confirmer, pose une question que la transition au pouvoir ne saurait esquiver : comment former les ingénieurs et les techniciens dont la nation aura besoin demain, si les mathématiques demeurent un obstacle infranchissable pour la majorité des apprenants ?
Qui sont les deux ingénieurs derrière Oyigha ?
Le projet est porté par Victorien Ndonou, spécialiste des télécommunications, des infrastructures 5G et de l'intelligence artificielle, et Christian Mboula, ingénieur logiciel expert en IA et en systèmes embarqués. Installés outre-Atlantique, ces deux Gabonais entendent mettre leur expertise au service de l'école nationale, là où l'État, absorbé par les incertitudes d'une transition qui n'en finit pas de s'éterniser, peinerait à investir.
Leur plateforme fonctionne sur un principe simple : identifier les lacunes de chaque élève, puis lui proposer des exercices personnalisés dont la difficulté évolue selon ses progrès. Les concepteurs revendiquent une architecture adaptée aux zones où la connexion Internet demeure instable, un atout pour les établissements éloignés de Libreville et des grands centres urbains, trop souvent oubliés des politiques publiques.
Un répétiteur numérique aligné sur les programmes gabonais
Oyigha ambitionne de couvrir les programmes gabonais, de la sixième à la terminale, ainsi que des cursus internationaux comme le Baccalauréat International et Cambridge. La plateforme propose des exercices adaptés, des corrections expliquées et des outils de préparation au BEPC et au baccalauréat. Elle se présente en complément de l'enseignement traditionnel, non en substitut des professeurs, dont le rôle demeure central.
Les parents disposent de tableaux de bord pour suivre les progrès de leurs enfants. Des outils similaires sont envisagés pour les enseignants et les établissements, afin de repérer les difficultés et d'ajuster les méthodes pédagogiques.
L'intelligence artificielle au secours de l'école, jusqu'où ?
L'aventure d'Oyigha s'inscrit dans un débat mondial sur les rapports entre l'IA et les mathématiques. Alors que de grandes entreprises d'intelligence artificielle viennent d'annoncer la résolution de problèmes scientifiques réputés insolubles, Telos relaie une lettre ouverte signée de nombreux lauréats de la médaille Fields, qui invite à la prudence face à ces performances. Sur le même sujet, France Inter a récemment consacré une émission à la question de savoir si l'IA met en jeu l'avenir des mathématiques elles-mêmes.
Une revue systématique publiée sur Zenodo constate par ailleurs que les études sur l'IA appliquée à l'enseignement des mathématiques demeurent inégalement réparties dans le monde. Le Gabon, comme le reste de l'Afrique subsaharienne, reste largement absent de ces travaux de recherche, ce qui rend l'initiative gabonaise d'autant plus remarquable, et son évaluation d'autant plus nécessaire.
Une ambition à l'épreuve des résultats
Au-delà du soutien scolaire, les fondateurs veulent contribuer au renforcement des compétences scientifiques au Gabon et en Afrique subsaharienne. L'ambition rejoint les besoins d'une économie de plus en plus dépendante des qualifications techniques, alors que le pays continue d'exporter ses matières premières sans transformer localement son capital humain.
L'accès est annoncé à 15 000 francs CFA par élève et par mois, un tarif qui, dans un pays où le pouvoir d'achat des familles est mis à rude épreuve, ne sera pas indifférent. Des partenariats avec les établissements scolaires sont envisagés pour élargir l'usage de l'outil.
Reste l'essentiel : en l'absence d'évaluation indépendante de ses résultats pédagogiques, les promesses d'Oyigha demandent à être confrontées à la réalité des apprentissages. Le succès de la plateforme ne se mesurera ni à la sophistication de ses algorithmes, ni aux communiqués enthousiastes, mais à une réalité autrement plus concrète : des élèves qui comprennent enfin les mathématiques et réussissent leurs examens. C'est à cette seule mesure que la nation devra juger cette innovation, comme elle devra juger, un jour, la transition elle-même.
Questions fréquentes
Quel est le prix de la plateforme Oyigha ?
L'abonnement est annoncé à 15 000 francs CFA par élève et par mois. Des partenariats avec les établissements scolaires sont prévus pour élargir l'accès.
Quels niveaux scolaires couvre Oyigha ?
La plateforme couvre les programmes gabonais de la sixième à la terminale, avec des outils de préparation au BEPC et au baccalauréat, ainsi que des cursus internationaux comme le Baccalauréat International et Cambridge.
Qui a créé Oyigha ?
Victorien Ndonou, spécialiste des télécommunications et de la 5G, et Christian Mboula, ingénieur logiciel spécialisé en IA et systèmes embarqués, tous deux Gabonais établis aux États-Unis.